不銹鋼滑梯在設(shè)計(jì)的時(shí)候,我們要注意到很多問題,其中是有著很多構(gòu)思的,那么不銹鋼滑梯的設(shè)計(jì)構(gòu)思是什么呢?
1.抗風(fēng)遮陽的愜意空間
柵格狀設(shè)計(jì)有效遮擋日光,又保持了良好的通風(fēng)性,一舉兩得。室內(nèi)設(shè)計(jì)以簡單的木質(zhì)材料為主,設(shè)備齊全,為孩子們構(gòu)建了恣意玩耍的愜意環(huán)境。
2.孩子們的萬花筒
繽紛童話世界,讓每個(gè)孩子從安徒生童話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不僅激發(fā)孩子潛能,還能提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,照亮孩子們美好的前程。
3.春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪
藍(lán)天、草地、木屋、星星、月亮、歡笑描繪出一幅荷塘月色圖。
月亮是荷塘里的月色,荷塘是草地上的想象,木屋是童趣的玩伴,星星是孩子的眼睛,歡笑是幼兒園的旋律。想象一下孩子融入的畫面,毫無違和感,環(huán)境的滲透有動(dòng)靜、有虛實(shí),畫面色彩均勻悅目,透出一股神韻,氤氳著一種濃郁的詩意。猜一猜孩子們又會(huì)有怎樣的想象呢?
4.孩子們的樂園
引導(dǎo)式教育起源于上世紀(jì)20年代,鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,利用環(huán)境設(shè)施、學(xué)習(xí)實(shí)踐,以娛樂性、節(jié)律性意向激發(fā)孩子的興趣及積極參與意識(shí),調(diào)動(dòng)孩子自主運(yùn)動(dòng)的潛力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,去迎接挑戰(zhàn)。環(huán)境引導(dǎo)在教育啟蒙顯得尤為重要。
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